النتائج 1 إلى 15 من 15

الموضوع: الإرشاد الأكاديمي

  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Nov 2007
    الدولة
    عمـــــــ وافتخرــــــانية (OmaN)
    المشاركات
    1,681

    افتراضي الإرشاد الأكاديمي

    الإرشاد الأكاديمي



    يمثل الإرشاد الأكاديمي والتربوي واحداً من أهم وسائل مساعدة الطالب للإندماج في البيئة الأكاديمية وتحقيق أعلى معدلات النجاح. ويساهم الإرشاد الأكاديمي في التأكد من مسيرة الطالب العلمية من حيث تطبيق الخطة الدراسية واختيار المساقات وكذلك فيما يتعلق بأداء الطالب ومستواه العلمي في مختلف المقررات.

    ويساهم التوجيه الإجتماعي والنفسي والمتابعة الدقيقة لمشاكل الطلبة ومحاولة تقديم النصح والمشورة لهم. كما يعمل على مساعدة الطالب على الإنتقال التدريجي والمبرمج من بيئة مرحلة التعليم العام إلى بيئة المرحلة الجامعية التي يعتمد فيها الطالب على نفسه في اتخاذ قراراته وتحديد تخصصه وتطوير مستواه العلمي والسلوكي.



    من هذا المنطلق فإن الإرشاد الأكاديمي هو خدمة مهنية تهدف إلى التعرف إلى المشكلات التي تعوق قدرة الطالب على التحصيل العلمي والتفاعل مع متطلبات الحياة الجامعية. وتتم تقديم المساعدة والدعم عن طريق زيادة وعي الطلبة بمسؤولياتهم الأكاديمية وتشجيعهم على بذل مزيد من الجهد في حل المشكلات الأكاديمية والشخصية التي تحول دون تحقيقهم أهدافهم التعليمية ويتم ذلك عن طريق تزويد الطلبة بالمهارات الأكاديمية المتنوعة التي ترفع من تحصيلهم الدراسي ومناقشة طموحاتهم العلمية. كما يتضمن أيضاً توعية الطلبة بلوائح وقوانين الجامعة، من هنا يمكن ايجاز أهداف الإرشاد الأكاديمي في الآتي:
    •تقديم المعلومات الأكاديمية والإرشادية للطلبة وزيادة وعيهم برسالة الجامعة وأهدافها وأنظمتها.
    •التعرف على المشكلات والعقبات الشخصية التي تحول دون قدرة الطالب على التحصيل العلمي والعمل على تغيير الأفكار والإتجاهات السلبية نحو التعليم وتبني أفكار أكثر ايجابية.
    •تزويد الطلبة بالمهارات الأكاديمية والشخصية التي تمكنهم من فهم ذاتهم وقدراتهم وميولهم وممارسة دور ايجابي في العملية التعليمية.
    •توجيه الطلبة ومتابعتهم خلال فترة الدراسة الجامعية.




    تعريف الإشراف الأكاديمي :-

    الإشراف الأكاديمي هو عبارة عن خدمة توجيهية تقدمها الجامعات التي تتبع نظام الساعات المعتمدة، حيث تقدم هذه الخدمة لطلابها، فالطالب في نظام الساعات المعتمدة مطالب بالإيفاء بعدد من الساعات حتى يتخرج، وهذه الساعات مقسمة إلى ساعات في التخصص وفي المتطلبات الجامعية والساعات الاختيارية وكل ذلك يكون ضمن خطة يلتزم بها الطالب حتى يتخرج.

    مهام المشرف الأكاديمي:

    يمكن أن يقوم المشرف الأكاديمي بدوره من خلال الأعمال التالية:
    متابعة الطالب من الناحية الأكاديمية وما يرتبط بها.ومساعدته على فهم خطته الأكاديمية ومتطلباتها.
    توفير المساعدة للطالب لدي الدوائر المختصه بالجامعة.
    توفير الخدمات الاشرافية المقدمة للطالب والاجابة على تساؤلاته.
    المراجعة الدورية لبرنامج الطالب الأكاديمي.
    تقديم التوجيه الأكاديمي للطالب.
    إحالة الطالب إلى مصادر الخدمات المناسبة كلما تطلب الأمر ذلك.



    دور المشرف الأكاديمي في الجامعات مع الطلبة:

    يشير الادب النظري المرتبط بالإشراف الأكاديمي الى أهمية قيام المشرف الاكاديمي بادواره ومهامه, ويسمى المشرف الأكاديمي في بعض الجامعات الغربية والمرشد الأكاديمي في الجامعات الأخرى.
    ان المشرف الأكاديمي ليس مختصاً بالإرشاد النفسي, ولكنه بنفس تخصص الطالب وهو عضو هيئة تدريس. ومن اجل الاشراف الاكاديمي فانه يقوم بالادوار التالية:
    1-دور المشرف الأكاديمي يبدا منذ لحظة انتماء الطالب إلى الجامعة.

    2-دور المشرف الأكاديمي في تسجيل المساقات – الكورسات- وبخاصة للطلبة الجدد.
    3-دور المشرف في إضافة المواضيع الدراسية وحذفها وفق سقف زمني محدد.
    4-التشاور مع المشرف أثناء الفصل الدراسي ( على الطالب أن يعرف اسم مشرفه الأكاديمي ).
    5-دور المشرف الأكاديمي في التسجيل الأولى أو الابتدائي.
    6-دور المشرف الأكاديمي بالنسبة إلى تغيير مدرس مادة معينة إلى مدرس آخر في نفس المادة وفق سقف زمني محدد.



    7-دور المشرف الأكاديمي في وضع خطة لتخرج الطالب من الجامعة.
    8-خطة الشهادة تبدا بانتهاء المرحلة الثانية.
    9-دور المشرف بإيجاد عمل الطالب أثناء الدراسة وبعد حصوله على الشهادة.
    10-دور المشرف الأكاديمي في تنظيم وادارة وقت الطالب.
    11-دور المشرف الأكاديمي في التهيئة للدراسات العليا , للطلبة في المرحلة الأخيرة من البكالوريوس.
    12-دور المشرف الأكاديمي التربوي لتعويد الطالب على الشعور بالمسؤولية, ولمساعدته في أن يساعد نفسه .
    13-دور المشرف الأكاديمي في تحويل الطالب الذي هو تحت الإنذار إلى مركز الإرشاد مصحوباً باستمارة التحويل الموجودة لدى كافة الكليات والأقسام العلمية في الجامعة والمعدة من قبل مركز الإرشاد الطلابي , وكذالك تحويل الطالب لأمور أخرى تتعلق بشخصيته وسلوكه والخ وبصورة سرية وبظرف مغلق .




    منقول
    التعديل الأخير تم بواسطة عاشقة الجوري ; 10-11-2008 الساعة 12:29 AM


    يداً بيد نسعى لرقي الملتقى

  2. افتراضي

    موضوع كثير حلو تسلمي عشوقه ع الموضوع الحلو والمفيد



  3. #3
    تاريخ التسجيل
    Nov 2007
    الدولة
    عمـــــــ وافتخرــــــانية (OmaN)
    المشاركات
    1,681

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسيرة العذاب مشاهدة المشاركة
    موضوع كثير حلو تسلمي عشوقه ع الموضوع الحلو والمفيد



    يسلموو أسوورة ع المرووور الأحلى...


    ودمتي بكل ود..


    يداً بيد نسعى لرقي الملتقى

  4. افتراضي

    دائما ما تبدعينا عشاقة الجوري بمواضيعك المفيدة









  5. #5
    تاريخ التسجيل
    Nov 2007
    الدولة
    عمـــــــ وافتخرــــــانية (OmaN)
    المشاركات
    1,681

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Chemistry مشاهدة المشاركة
    دائما ما تبدعينا عشاقة الجوري بمواضيعك المفيدة
    عشاااقة هههههه



    تسلم عالرد الحلووو كمستري..

    اخجلتم تواضعي....




    يداً بيد نسعى لرقي الملتقى

  6. #6

    افتراضي

    تسلمي يالغلا على الموضوع المفيد ويعطيج العافيه




    ๏̯͡๏ الا بذكر الله تطمئن القلوب ๏̯͡๏

  7. #7
    تاريخ التسجيل
    Nov 2007
    الدولة
    عمـــــــ وافتخرــــــانية (OmaN)
    المشاركات
    1,681

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lama007 مشاهدة المشاركة
    تسلمي يالغلا على الموضوع المفيد ويعطيج العافيه


    الله يسلمك ويعطيك العافية يالغالية ع المرور والرد الحلوين....



    يداً بيد نسعى لرقي الملتقى

  8. #8

    افتراضي

    ما قصرتي أختي ،، معلومات كثير حلوه ،،

    تقبلي تحياتي

  9. #9
    تاريخ التسجيل
    Nov 2007
    الدولة
    عمـــــــ وافتخرــــــانية (OmaN)
    المشاركات
    1,681

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Black_Pearl مشاهدة المشاركة
    ما قصرتي أختي ،، معلومات كثير حلوه ،،

    تقبلي تحياتي

    مشكوور بلاك بيرل على المرووور الطيب

    ودمت بحفظ الرحمن


    يداً بيد نسعى لرقي الملتقى

  10. #10

    افتراضي

    مشكورة يا عاشقة الجوري على الموضوع المميز ....
    واهلا بعودتك من جديد ...ننتظر منكي المزيد ...بالتوفيق ان شاء الله

    Gather ye rosebuds while ye may,
    Old Time is still a-flying;
    And this same flower that smiles today
    Tomorrow will be dying.

  11. #11
    تاريخ التسجيل
    Nov 2007
    الدولة
    عمـــــــ وافتخرــــــانية (OmaN)
    المشاركات
    1,681

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة shooting star مشاهدة المشاركة
    مشكورة يا عاشقة الجوري على الموضوع المميز ....
    واهلا بعودتك من جديد ...ننتظر منكي المزيد ...بالتوفيق ان شاء الله
    العفوو ولو ..

    تسلمي ع المرور الجميل


    وبالتوفيق لكِ أيضا..وجميعا ان شااء الله


    يداً بيد نسعى لرقي الملتقى

  12. افتراضي

    سلام عليكم::::::::::::شكرا ع الموضوع كان مؤثر وخاصة بالنسبة لطلاب جامعة السلطان قابووس تعالوا شوووفوا المرشديين الاكادميين بغمان وما يدرون وين الله حاطنهم أو بمعنى اخر حيوانات لا تفقه ولا تعي سوى اللأكل والشرب أو من منضور آخر ماكينات تكد الطالب ودون اي محصله تدرون أن نسبة 70%من الطلاب تحت الملاحضة الاكاديمية ولا حياة لمن تنادي وهذا غير التخلف اللي نعيشه فباقي المجالات منتسجيل للمواد و نضام الأختبارات والسكنات والنقل وغيييرة وغييرة ولكن مثل ما يقووول المثل >خلها بالقلب تجرح وما تطلع برع وتفضح )

  13. افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسياد السهول مشاهدة المشاركة
    سلام عليكم::::::::::::شكرا ع الموضوع كان مؤثر وخاصة بالنسبة لطلاب جامعة السلطان قابووس تعالوا شوووفوا المرشديين الاكادميين بغمان وما يدرون وين الله حاطنهم أو بمعنى اخر حيوانات لا تفقه ولا تعي سوى اللأكل والشرب أو من منضور آخر ماكينات تكد الطالب ودون اي محصله تدرون أن نسبة 70%من الطلاب تحت الملاحضة الاكاديمية ولا حياة لمن تنادي وهذا غير التخلف اللي نعيشه فباقي المجالات منتسجيل للمواد و نضام الأختبارات والسكنات والنقل وغيييرة وغييرة ولكن مثل ما يقووول المثل >خلها بالقلب تجرح وما تطلع برع وتفضح )
    السلام عليكم اخي اسياد السهول
    لا أعتقد انك وفقت في وصف اساتذة الجامعات بالحيوانات. ولا أظن ان مثل هذه الألفاظ تنم عن أخلاق طالب بجامعة السلطان قابوس. ليس من مسؤوليات المشرف الأكاديمي ملاحقة , او مطاردة, الطلاب كي يتأكد انهم يتبعون الخطة الدراسية الموضوعة. بل هي مسؤولية الطالب ان يذهب الى المشرف كي يتأكد انه قد اختار المقررات الصحيحة. و لكن للأسف, و هذا بحكم خبرتي, هناك عدد من الطلاب لا يعرفون أصلا من هو مشرفهم الأكاديمي و تجد الطالب قد نصب نفسه, او زميلا له, مشرفا أكاديميا يبت في امور هو ليس اهل لها!
    الدراسة الجامعية تختلف تماما عن الدراسة في المدارس الاعدادية او الثانوية. استاذ الجامعة ليس مطالبا بأن يتعقب الطالب أو الطالبة لكي يتأكد انهم قد استوعبوا المحاضرة. بل هي مسؤولية الطالب بأن يتأكد من قدرته على فهم المقرر. و اذا ايقن الطالب بأنه لا يعي ما يقال في المحاضرة او المقرر فعليه :
    1. قراة الكتاب المخصص لتلك المادة
    2. البحث في المكتبة الجامعية او المكتبات الالكترونية عن مواضيع مماثلة قد تساعده على الفهم
    3. مناقشة زملائه في التخصص او في المقرر
    و أخيرا و ان تقطعت به السبل فعليه الذهاب الى مدرس المادة كي يناقشه فيما تعذر عليه فهمه. و لكن للأسف تجد ان كثيرا من الطلاب لا يسلكون الطريق الصحيح و لا يجدون عذرا الا اسلوب الشرح او صعوبة المادة!
    و تحياتي لك اخي العزيز
    التعديل الأخير تم بواسطة Joker ; 12-04-2008 الساعة 02:31 PM
    Madness is like gravity...all it takes is a little PUSH

  14. افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Joker مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم اخي اسياد السهول
    لا أعتقد انك وفقت في وصف اساتذة الجامعات بالحيوانات. ولا أظن ان مثل هذه الألفاظ تنم عن أخلاق طالب بجامعة السلطان قابوس. ليس من مسؤوليات المشرف الأكاديمي ملاحقة , او مطاردة, الطلاب كي يتأكد انهم يتبعون الخطة الدراسية الموضوعة. بل هي مسؤولية الطالب ان يذهب الى المشرف كي يتأكد انه قد اختار المقررات الصحيحة. و لكن للأسف, و هذا بحكم خبرتي, هناك عدد من الطلاب لا يعرفون أصلا من هو مشرفهم الأكاديمي و تجد الطالب قد نصب نفسه, او زميلا له, مشرفا أكاديما يبت في امور هو ليس اهل لها!
    الدراسة الجامعية تختلف تماما عن الدراسة في المدارس الاعدادية او الثانوية. استاذ الجامعة ليس مطالبا بأن يتعقب الطالب أو الطالبة لكي يتأكد انهم قد استوعبوا المحاضرة. بل هي مسؤولية الطالب بأن يتأكد من قدرته على فهم المقرر. و اذا راى الطالب بأنه لا يعي ما يقال في المحاضرة او المقرر فعليه :
    1. قراة الكتاب المخصص لتلك المادة
    2. البحث في المكتبة الجامعية او المكتبات الالكترونية عن مواضيع مماثلة قد تساعده على الفهم
    3. مناقشة زملائه في التخصص او في المقرر
    و أخيرا و ان تقطعت به السبل فعليه الذهاب الى مدرس المادة كي يناقشه فيما تعذر عليه فهمه. و لكن للأسف تجد ان كثيرا من الطلاب لا يسلكون الطريق الصحيح و لا يجدون عذرا الا اسلوب الشرح او صعوبة المادة!
    و تحياتي لك اخي العزيز

    كلام سليم
    إن عزائمكم القوية واندفاعتكم الأصيلة للنهوض ببلادكم هي الحافز المحرك لمسيرتنا المباركة، نبني ونعمر، نرفع صرح العمران شامخاً، ونشيد لعمان حضارة عصرية راسخة الأركان، على أساس صلب من الدين ومن الأخلاق، والعلم النافع، فإن رقي الأمم ليس في علو مبانيها ولا في وفرة ثرواتها إنما رقيها يستمد من قوة إيمان أبنائها بالله، ومكارم الأخلاق وحب الوطن والحرص والاستعداد للبذل والفداء في سبيل المقدسات.. قابوس بن سعيد 1973

  15. افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة OmanZone مشاهدة المشاركة
    كلام سليم
    اشكرك
    Madness is like gravity...all it takes is a little PUSH

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •